Durante conversatorios en la UNAM y la UAM, el psicólogo Eli Malvaceda explicó el valor de la investigación cualitativa para comprender fenómenos sociales.
El docente de la carrera de Psicología de la Universidad San Ignacio de Loyola, Dr. Eli Malvaceda Espinoza, participó como ponente invitado en dos universidades de México: la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Durante sus presentaciones, el investigador abordó el papel de la investigación cualitativa en la psicología social contemporánea y explicó cómo aplicar este enfoque metodológico para comprender fenómenos sociales complejos.
Uno de los ejes de sus exposiciones fue desmitificar conceptos erróneos que aún persisten sobre este tipo de investigaciones. Según explicó, la investigación cualitativa no se limita a una etapa exploratoria, sino que también puede alcanzar niveles explicativos y aplicativos.
En ese contexto, destacó que este enfoque permite comprender en profundidad los fenómenos sociales al incorporar criterios de rigor metodológico y principios éticos en todo el proceso de investigación.
Malvaceda subrayó, además, la importancia de la responsabilidad ética del investigador, especialmente en la validación de la información obtenida en el trabajo de campo.
“Recuerden que se tiene un compromiso con el participante. Es importante validar los hallazgos con las personas entrevistadas para evitar errores en la publicación final”, señaló.
El especialista también señaló que, aunque se cuentan con técnicas tradicionales como focus groups, talleres y entrevistas, es necesario mirar hacia Europa y Estados Unidos, donde ya se aplican herramientas como las entrevistas epistolares y el análisis de big data cualitativo.
Asimismo, explicó que las tecnologías digitales se han convertido en aliadas clave en el procesamiento de la información cualitativa.
Programas especializados como Atlas.ti, MaxQDA y NVivo permiten codificar grandes volúmenes de datos y organizar las opiniones recogidas en categorías analíticas, lo que facilita una interpretación más sistemática de los resultados.
Al cierre de sus conferencias, el académico destacó que la investigación cualitativa brinda datos detallados que permiten identificar los matices y contradicciones de un fenómeno. Asimismo, otorga voz a los participantes para que narren sus propias experiencias.
“A diferencia de la investigación cuantitativa, que se centra en el análisis estadístico, la cualitativa permite aprecias una escala de grises que permite observar diversas opiniones y experiencias de distintos grupos”, finalizó.
