Descubre cómo nuestros estudiantes desarrollan creatividad, liderazgo y pensamiento crítico con experiencias prácticas.
En la carrera de Administración de USIL, aprender va mucho más allá de los libros y las presentaciones en clase. Desde los primeros ciclos, los estudiantes viven experiencias que los retan a pensar, crear y trabajar en equipo. En lugar de solo escuchar teoría, se busca que cada alumno se convierta en protagonista de su propio aprendizaje.
Metodologías activas y gamificación
Una de las estrategias más valoradas por docentes y estudiantes es la implementación de dinámicas participativas y actividades gamificadas dentro del aula. Estas metodologías hacen que el aprendizaje sea más activo, divertido y significativo, además de ayudar a desarrollar habilidades clave como:
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Liderazgo
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Comunicación
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Pensamiento crítico
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Creatividad
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Trabajo colaborativo
Aprender haciendo en la práctica
Un ejemplo inspirador ocurrió en el curso Administración para los Negocios, donde los estudiantes recibieron plastilinas y el reto de dar forma a una idea de negocio usando solo su imaginación y lo aprendido en clase. Lo que parecía un simple ejercicio manual se convirtió en una oportunidad para transformar conceptos en ideas tangibles mediante colores, figuras y maquetas improvisadas.
Más allá del resultado final, lo valioso fue el proceso: discutir ideas, distribuir roles, organizar el tiempo y comunicar la propuesta de manera creativa. Muchos alumnos coincidieron en que esta experiencia les permitió descubrir sus fortalezas y confiar más en su capacidad para innovar.
Creatividad y mentalidad emprendedora desde el inicio
Actividades como esta demuestran que la enseñanza puede ser mucho más que teoría. En USIL, se fomenta que los estudiantes comprendan que la administración también se aprende haciendo, explorando y experimentando.
Desde los primeros ciclos, se promueve una mentalidad emprendedora que conecta la creatividad con la práctica y prepara a los futuros administradores para enfrentar los desafíos del mundo real.
Estas dinámicas crean un ambiente positivo y participativo, donde los alumnos aprenden sin miedo a equivocarse y se atreven a pensar diferente. Cada clase se convierte así en una oportunidad para descubrir, compartir y crecer.
Porque al final, aprender administración no solo trata de gestionar empresas, sino también de gestionar ideas, personas y sueños. En USIL, cada dinámica en el aula es una invitación a hacerlo con pasión, creatividad y propósito.
